不念過(guò)去,不畏將來(lái)。所有過(guò)往,皆是序章!對(duì)于高三的考生來(lái)說(shuō),不管過(guò)去怎么樣,接下來(lái)的時(shí)間,只有努力!
那么,接下來(lái)的90天,如何備考,才能拿到優(yōu)異的成績(jī)呢?對(duì)此,我們走訪了任教多年,并且屢次帶出高分考生的北京海淀區(qū)銘師堂復(fù)讀教學(xué)校長(zhǎng)單茂海。
單茂海:高中英語(yǔ)高級(jí)教師,2001年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)。20年高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)高考題目及高考趨勢(shì)的預(yù)測(cè),方向精準(zhǔn)。教學(xué)方法靈活多樣,因人而異,任何分?jǐn)?shù)段的學(xué)生均有大幅度提升。本人負(fù)責(zé)主編的《首師金卷》、《高中基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)中點(diǎn)》(首都師范大學(xué)出版社)深受讀者好評(píng)。教學(xué)過(guò)程中,使用的“五步”教學(xué)法,提高成績(jī)顯著,深得家長(zhǎng)及考生喜愛。本人一直信奉:提分才是硬道理!
對(duì)于如何高效備考,單茂海校長(zhǎng)給我們提出了以下建議:
1、了解教學(xué)大綱,精準(zhǔn)掌握高考核心考點(diǎn)
任何學(xué)科的考察,都是有核心考點(diǎn)參考,這就需要考生對(duì)歷年高考考題的考點(diǎn)、必考點(diǎn)有全面的認(rèn)知,你總結(jié)試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多考點(diǎn)都是經(jīng)常考察的,只是考察的方式不一樣,特別是近幾年的高考,高考的核心考點(diǎn)考察的方式更多,這需要精心準(zhǔn)備。
2、拉網(wǎng)篩查知識(shí)要點(diǎn),逐步掌握知識(shí)難點(diǎn)
眾所周知,高考知識(shí)點(diǎn)分散且繁多,且有些內(nèi)容較為復(fù)雜。因此,我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中一定要有規(guī)劃地進(jìn)行,否則就會(huì)囫圇吞棗、混亂無(wú)效。但如何做到條理清晰,由淺到深地理解復(fù)習(xí)呢?單茂海校長(zhǎng)提出了這樣的復(fù)習(xí)技巧:
學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)前,可先將每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)、需要掌握的內(nèi)容,清清楚楚地標(biāo)注出來(lái)。當(dāng)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)時(shí),若已完全掌握某知識(shí),可用一個(gè)星號(hào)進(jìn)行標(biāo)記,那么該知識(shí)點(diǎn)將不作為第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。而進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生可繼續(xù)深化一輪中并未完全掌握的知識(shí),若通過(guò)復(fù)習(xí)已經(jīng)掌握,則用兩個(gè)星號(hào)進(jìn)行標(biāo)記。而進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)時(shí),那些還未被標(biāo)記的知識(shí),則是我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。總之,每一輪復(fù)習(xí)都是在上輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上展開的深入融合。這樣就能有效提升我們復(fù)習(xí)的針對(duì)性和目的性,進(jìn)而循序漸進(jìn)地掌握所有高考知識(shí)。
3、形成良好的做題思維和正確的解題思路
通過(guò)分析近幾年的高考試卷發(fā)現(xiàn),其實(shí)高考試題并不像從前那樣簡(jiǎn)單,它不僅要檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí),更要考察生物思維。所以,僅靠簡(jiǎn)單的記憶背誦,并不能獲得高分。因此,在復(fù)習(xí)階段,我們一定要形成良好的做題思維。
例如物理知識(shí),我們?cè)趶?fù)習(xí)相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),不能簡(jiǎn)單了解這一實(shí)驗(yàn)的材料、過(guò)程和結(jié)果。我們還要掌握一般科學(xué)探究過(guò)程和變量思維,并根據(jù)實(shí)際情況合理預(yù)判:改變相關(guān)條件后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。
另外,高考時(shí)間有限,如何短時(shí)間內(nèi)快速解答題目獲得分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。對(duì)此,我們也要形成良好的解題思路,快速得出正確答案。而多做題、做好題、做對(duì)題,就能有效將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成解題原理,進(jìn)而形成正確的解題思維,提升做題速度及質(zhì)量。
4、系統(tǒng)回顧筆記和錯(cuò)題,有效查漏補(bǔ)缺
高三復(fù)習(xí)最不能忽視的就是日常學(xué)習(xí)筆記和做錯(cuò)的習(xí)題。但看筆記不是一字不漏背過(guò),而是向上文提到的逐步篩選難點(diǎn),以期更省時(shí)掌握所有內(nèi)容。而錯(cuò)題是學(xué)習(xí)不足之處的最直觀體現(xiàn),它能明確顯示你的知識(shí)漏洞。因此,我們一定要注意利用錯(cuò)題資源進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。